| 资源名称 | 文件类型 | 所属栏目 | 版本 | 大小 | 上传日期 |
| 4.6 十几加几和相应的减法-教学设计 | .doc | 一年级上册 | 人教版 | 2025-08-10 | |
| 4.5 练一练-教学设计 | .doc | 一年级上册 | 人教版 | 2025-08-10 | |
| 4.4 11～20各数的顺序、比大小-教学设计 | .doc | 一年级上册 | 人教版 | 2025-08-10 | |
| 4.3 认识数位、写数-教学设计 | .doc | 一年级上册 | 人教版 | 2025-08-10 | |
| 4.2 11～20各数的组成和读法-教学设计 | .doc | 一年级上册 | 人教版 | 2025-08-10 | |
| 4.1 10的再认识-教学设计 | .doc | 一年级上册 | 人教版 | 2025-08-10 | |
| 3.3 练一练-教学设计 | .doc | 一年级上册 | 人教版 | 2025-08-10 | |
| 3.2 立体图形的拼搭-教学设计 | .doc | 一年级上册 | 人教版 | 2025-08-10 | |
| 3.1 立体图形的认识-教学设计 | .doc | 一年级上册 | 人教版 | 2025-08-10 | |
| 2.5 练一练-教学设计 | .doc | 一年级上册 | 人教版 | 2025-08-10 | |
| 2.4 整理和复习-教学设计 | .doc | 一年级上册 | 人教版 | 2025-08-10 | |
| 2.3.6 练一练-教学设计 | .doc | 一年级上册 | 人教版 | 2025-08-10 | |
| 2.3.5 加、减混合-教学设计 | .doc | 一年级上册 | 人教版 | 2025-08-10 | |
| 2.3.4 连加、连减-教学设计 | .doc | 一年级上册 | 人教版 | 2025-08-10 | |
| 2.3.3 练一练-教学设计 | .doc | 一年级上册 | 人教版 | 2025-08-10 | |
| 2.3.2 10的加、减法-教学设计 | .doc | 一年级上册 | 人教版 | 2025-08-10 | |
| 2.3.1 10的认识-教学设计 | .doc | 一年级上册 | 人教版 | 2025-08-10 | |
| 2.2.7 练一练-教学设计 | .doc | 一年级上册 | 人教版 | 2025-08-10 | |
| 2.2.6 解决问题-教学设计 | .doc | 一年级上册 | 人教版 | 2025-08-10 | |
| 2.2.5 8和9的加、减法-教学设计 | .doc | 一年级上册 | 人教版 | 2025-08-10 | |
| 2.2.4 练一练-教学设计 | .doc | 一年级上册 | 人教版 | 2025-08-10 | |
| 2.2.3 用减法解决问题-教学设计 | .doc | 一年级上册 | 人教版 | 2025-08-10 | |
| 2.2.2 用加法解决问题-教学设计 | .doc | 一年级上册 | 人教版 | 2025-08-10 | |
| 2.2.1 6和7的加、减法-教学设计 | .doc | 一年级上册 | 人教版 | 2025-08-10 | |
| 2.1.5 练一练-教学设计 | .doc | 一年级上册 | 人教版 | 2025-08-10 |